論語(yǔ)中“三人行，必有我?guī)熝伞奔矣鲬魰?！意思是說(shuō)我們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的技能、經(jīng)驗(yàn)與套路！這其中的“師”可以是專家學(xué)者也可以是平民百姓！

“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻” 同樣說(shuō)明了經(jīng)驗(yàn)的重要性！在細(xì)分領(lǐng)域同行前輩比任何專家都有發(fā)言權(quán)！但是以上只是僅僅說(shuō)明了我們每個(gè)人有為人師的潛質(zhì)與與可能性！卻并沒(méi)有說(shuō)明我們一定要樂(lè)為人師！也就是數(shù)學(xué)中所講的充分不必要條件。社會(huì)的現(xiàn)狀是我們每個(gè)人在自己的“一畝三分地”摸爬滾打那么多年都有著自己行之有效的經(jīng)驗(yàn)與套路！但是這些都是是我們辛辛苦苦實(shí)踐、研究才獲得到的，我們不太可能愿意無(wú)償?shù)姆窒斫o別人！

教會(huì)徒弟餓死師傅的思想在我們中國(guó)人的腦海里根深蒂固！也正是這種思想阻礙了我們社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展！時(shí)光荏苒歲月如梭這種思想綿延了千百年，終于來(lái)到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代！教我吧技術(shù)交流指導(dǎo)擔(dān)保交易平臺(tái)希望通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的新模式來(lái)改善一下現(xiàn)狀！做到讓“三人行，必有我?guī)熝傻摹拔規(guī)煛睒?lè)為人師！為我們指點(diǎn)迷津、對(duì)我們傾囊相授！

我們不愿意與別人分享我們的經(jīng)驗(yàn)、不愿意為別人提供技術(shù)指導(dǎo)的根本原因是我們得不到好處！是因?yàn)槲覀儧](méi)有為別人指導(dǎo)的動(dòng)力，我們的勞動(dòng)和智慧得不到報(bào)酬！所以我們不愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)與技能分享給他人！ 然而天下熙熙皆為利來(lái)天下攘攘皆為利往，問(wèn)題的關(guān)鍵找到了就好辦了。教我吧是一個(gè)提供有償技術(shù)指導(dǎo)和有償經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái)，讓每個(gè)通過(guò)平臺(tái)為別人提供技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)支持服務(wù)的貢獻(xiàn)者都能得到報(bào)酬，而現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人是愿意為自己的好奇心或者提升自己能力而付費(fèi)的！但是我們的社會(huì)缺乏一個(gè)能保障指導(dǎo)者與學(xué)習(xí)者雙方利益的平臺(tái)！

教我吧就是一個(gè)為保障雙方權(quán)益而誕生的擔(dān)保交易平臺(tái)。致力于解決技術(shù)支持過(guò)程中買賣雙方是先付款還是先指導(dǎo)的行業(yè)難題，確保需求方付了錢就能獲得自己想要的技術(shù)支持，技術(shù)指導(dǎo)方付出智慧就能得到報(bào)酬！通過(guò)平臺(tái)讓技能，經(jīng)驗(yàn)，渠道，資訊、知識(shí)等都能輕松順利變現(xiàn)！讓我們好為人師的同時(shí)增加收入！買賣雙方各取所需以多方共贏！只有共贏才有合作的基礎(chǔ)！